Halloween: Leitura e interpretação

Essa atividade é indicada para o 4º ano do Ensino Fundamental I, mas também pode ser utilizada nos 3º e 5º anos. Tem como objetivo principal a identificação das características do texto jornalístico.

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Incialmente o professor necessita explicar com maior riqueza de detalhes os elementos que compõem um texto jornalístico, se certificando de que realmente já dominam tal gênero. Além disso, pode ser realizado uma chuva de ideias na lousa, previamente, sobre o que os alunos acham que é texto jornalístico, os elementos que o compõem e suas finalidades, além disso, a diferença entre fato e opinião. Uma vez que precisamos preparar nossos alunos em tal habilidade já prevista na BNCC.

Também há o tema Halloween, ou Dia das Bruxas, para se trabalhar aspectos históricos de tal comemoração, que aqui no nosso país não é muito comemorada. Uma ótima oportunidade para discutir as diferentes culturas existentes na humanidade e o respeito a cada uma delas.

HABILIDADES:

EF04LP14- Identificar, em notícias, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato noticiado.

EF04LP15- Distinguir fatos de opiniões/sugestões em textos (informativos, jornalísticos, publicitários etc.).

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